亦师亦友话康庄

    ■雨兰

    说起来，康庄老师也是个六十多岁的老头儿了，可和他在一起，却很少考虑到他的年龄。不仅我有这种感觉，熟悉他的学生们或者学生辈的年轻人都有这种感觉。

    认识康庄老师已有许多年了，已颇为熟悉他的人品、画品，他的脾气、性情，以及他的博学、多识。他幽默风趣、磊落坦荡、豁达健谈，人也平易随和，没有所谓大画家的架子。因此，有时我也和他没大没小地开些玩笑，搞点恶作剧。他不仅不恼，还挺配合。

    虽然和康庄老师在同一个城市居住，但我们也不经常见面。加上我又是个懒学生，登门求教的次数并不多。因此，大多是和康庄老师电话联系。除电话联系外，我们也相互发一些有趣的短信。有一段时间，因为工作忙，我有半年多的时间没见到康庄老师，心中自是时常惦念。便编写了短信给他发过去。我的短信是这样写的：古人云，一日不见，如隔三秋。按此测算，我有八百多年没见到您了，您还好吧？旋即，我就收到他的回复短信：千年等一回，才八百年就想我呀，我在南郊宾馆画画，有空过来。呵呵，这种幽默和反应之敏捷，哪像一个老头。

    很喜欢和康庄老师把盏品茗、谈艺论道，亦或是吹吹小牛、侃侃大山。不过，这样的机会并不是很多。因为他太忙，社会活动多，社会应酬也多，他自己都感叹，想静下心来搞些创作的时间都没有。我最喜欢的是听康庄老师讲他过去的经历。比如讲他少年时如何痴迷画画，如何拜当时的名画家王天池为师；讲他如何十八岁就当了一个剧团的编剧和导演，领着老老少少几十口子人，编剧本、说戏、演戏，不服气的人如何和他作对，他又如何以才服人、以艺服人，成为当时有名的“娃娃导演”；讲他当年和画友张宝珠怎样外出写生、看展览，爬山涉水；讲他怎样克服困难，解决外出写生时的住宿问题……

    但康庄老师却很少向我们提起他在绘画上的辉煌经历。比如，他的作品曾获过什么样的奖励，到过哪些国家办展览交流获得怎样的成功，他个人得到怎样的荣誉等等。康庄老师主攻山水，有时也画些兰草、人物。他的山水画，重传统更注重创新、融会和加入了个人对生命、对自然的理解与体会。他的山水画构思严谨，画面博大，气势宏伟，笔墨精到，富有深沉的生命韵味和人文精神，让人看后感觉到“他抓住了自然界的灵魂”。

    我个人比较偏爱的是他那些表现江南风情的山水画，像《三千烟灶九千丁》、《江南小巷》、《小城夜未央》等，笔墨简约，格调古朴清雅，意境优美，别有一种画内画外趣味；我也很欣赏那些他所说的“实验画”，既吸纳了汉画像石、西画等艺术营养，又富有人文内涵和历史的负载。

    康庄老师不仅画画得好，还写得一手的好文章、好诗歌。他早年和魏启后先生是邻居，因情性相投两人成了忘年交，在学书学画上多得到老先生的指教，并曾在老先生的指导下写了《试谈元代山水画》理论文章，准备做为报考美术学研究生的论文。后来，却因历史原因没有上成。康庄老师还撰写了《中国山水画简史》、《中国传统绘画溯源》、《皴法浅谈》等一大批画论，有的已由出版社出版，有的还在他的抽屉里。康老师的诗写得也很好，也一直以手稿的形式压在他的抽屉里，后在他的朋友和学生们的多次催促下才于2003年交付出版社出版，至此才有了《康庄现代诗选》这本装帧设计得非常精彩、另类，内容亦是不同凡响的诗集。

    康庄老师有不少学生。作为知名画家，学生多也不是一件奇怪的事。但是他的学生之中，有不少却不是拜师学画的。比如，有的学生是搞摄影的，而且还是颇有实力的摄影师；有的学生是搞平面设计的等等。大家都是冲着他这个人去的，是他的个人魅力“征服”了大家的心。学生们都愿意和他谈天，和他说些心里话。康庄老师为人热诚豪爽，待人诚恳，待他的学生，则更好。正所谓一日为师，终生为父。学生们也视他为师为父为友，既从内心里尊敬他，又把他当成知心朋友。学生们有困难时找他，他总会想方设法帮忙解决。有一次，他的一个学生到外地搞画展，他不仅抽出时间去助兴捧场鼓励，而且因搞展览需要花费一定的费用而学生的作品影响力不够大，他又亲自挥毫画画，用自己的作品抵学生展览的费用。说起这件事来，他的那位学生至今仍感动不已。

    康庄老师身高一米八多，相貌堂堂，兼之身上又具有浓郁的艺术气质和个性魅力，我曾私下里叫他老帅哥，呵呵，这个最好不告诉他。